HERRAMIENTAS TIC CON EL USO DEL ABP
Entender las dificultades con la lectura.
(https://previews.123rf.com/images/antonbrand/antonbrand1204/antonbrand120400032/13295829-caricatura-de-ni%C3%B1o-leyendo-un-libro-aislado.jpg)
- - La dificultad para leer podría ser un signo de una condición común llamada dislexia.
- - Hay otras dificultades que podrían estar afectando la habilidad de su hijo para leer.
- - Hay mucho que usted y la escuela de su hijo pueden hacer para ayudar.
Dificultad con la lectura en primaria o en la escuela media.
- Su deletreo es muy limitado
- Tiene dificultad para recordar información y números
- Tiene dificultad para aprender nuevas habilidades (compensa ayudándose con la memoria)
- Con frecuencia voltea las letras (por ejemplo, confunde d y b) o las pone en el orden equivocado (como confundir left por felt)
- Tiene problemas para seguir instrucciones
- Tiene dificultad con los problemas de matemáticas planteados con palabras (de lógica matemática)
(https://previews.123rf.com/images/dedmazay/dedmazay1201/dedmazay120100010/11809419-caricatura-del-b%C3%BAho-leyendo-un-libro-ilustraci%C3%B3n-vectorial.jpg)
Qué puede causar las dificultades con la lectura
La dislexia es la condición más conocida que afecta las habilidades de lectura. Sin embargo, hay otras condiciones que pueden afectar la habilidad de un niño para leer. Tampoco es inusual que los niños tengan más de una condición. Estas son las causas principales de las dificultades con la lectura.
Dislexia: Esta condición basada en el cerebro es una dificultad de aprendizaje común. Los niños con dislexia tienen dificultad para reconocer las letras y saber cuáles son los sonidos que le corresponden. Podrían tener dificultad para hacer rimas y pronunciar palabras nuevas. También podrían olvidar palabras que han visto antes.
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad, TDAH (ADHD, por sus siglas en inglés) es la condición basada en el cerebro más común en la infancia que puede dificultar concentrarse al leer y en otras actividades. Muchos niños con TDAH también presentan hiperactividad como síntoma.
(https://image.slidesharecdn.com/imperativoii-130509170534-phpapp02/95/imperativo-1-638.jpg?cb=1368119220)
El trastorno del procesamiento auditivo o TPA afecta la habilidad de los niños para procesar la información que oyen. Esto puede dificultar que los niños entiendan lo que las personas están diciendo o que sigan una historia que se lee en voz alta.
(https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3qI40G8Cklk_8EPb-2uN9gpFAeAixk9O3HYWtHV8jKi1yGFX4poRP5Svy5fsJLNSbbpFrvkAAnL8-lvLiqfbpx8veShDxIJ7GTTz4bkKOKMw-fkTnxhL6XPn_Wd2cGz8L0sNWh3HW8AE/s1600/oidos-tapado.gif)
Dificultades del procesamiento visual:
Los niños que tienen dificultades con el procesamiento visual tienen problemas para ver las diferencias entre las letras o las formas. Podrían no ser capaces de verlas en el orden correcto. Tener una visión borrosa o ver doble son quejas comunes. Los niños a menudo tratan de compensar entrecerrando los ojos o cerrando un ojo.
(https://st3.depositphotos.com/1269954/16246/v/1600/depositphotos_162467054-stock-illustration-cartoon-image-of-tired-eyes.jpg)
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LECTURA
LOS CUATRO AMIGOS
Tiempo atrás, en las selvas de la India los animales tenían la capacidad de razonar y hablar. Un día, un cuervo reposaba tranquilamente a la sombra de un árbol, cuando vio acercarse a un cazador con muy malas intenciones.
El ave se quedó muy quieta para no llamar la atención del hombre y vio cómo ponía una trampa para cazar, y colocaba trigo encima de ella. Al cabo de un rato, una bandada de palomas llegó para comerse el trigo. En cuanto pusieron sus patitas en la trampa, una red cayó sobre ellas y quedaron atrapadas. Pero haciendo uso de su inteligencia, las palomas aletearon y volando con la red sobre ellas, fueron con el amigo ratón y éste, sin pedir nada a cambio, mordió la red con sus dientecillos y logró liberar a las palomas.
El cuervo vio el acto de generosidad del ratón y deseó con todas sus fuerzas ser su amigo. Después insistir y de que el ratón perdió el miedo al cuervo, ambos se hicieron amigos y se fueron a vivir a un lugar donde había agua y pastos, donde nadie pudiera matar al ratón.
El ave se quedó muy quieta para no llamar la atención del hombre y vio cómo ponía una trampa para cazar, y colocaba trigo encima de ella. Al cabo de un rato, una bandada de palomas llegó para comerse el trigo. En cuanto pusieron sus patitas en la trampa, una red cayó sobre ellas y quedaron atrapadas. Pero haciendo uso de su inteligencia, las palomas aletearon y volando con la red sobre ellas, fueron con el amigo ratón y éste, sin pedir nada a cambio, mordió la red con sus dientecillos y logró liberar a las palomas.
El cuervo vio el acto de generosidad del ratón y deseó con todas sus fuerzas ser su amigo. Después insistir y de que el ratón perdió el miedo al cuervo, ambos se hicieron amigos y se fueron a vivir a un lugar donde había agua y pastos, donde nadie pudiera matar al ratón.
(http://rincondelecturas.com/lecturas/30002_los_cuatro_amigos/images/cuatro_amigos.png)
En su nuevo hogar, el ratón y el cuervo se encontraron con la tortuga, quien no los reconoció y, muerta de miedo, se lanzó al agua. Sin embargo, cuando reconoció la voz del cuervo, quien era su amigo, la tortuga salió tranquila.
El ratón comenzó a contarles sus hazañas y cómo había aprendido a valorar la amistad sincera por encima de todas las cosas. Así los tres se fueron haciendo inseparables.
Un día, llegó un venado asustado porque lo perseguían unos cazadores y tanto el ratón, como el cuervo y la tortuga lo aceptaron y protegieron. El venado permaneció algún tiempo con ellos, pero un día no volvió. El cuervo voló para buscarlo y lo encontró atrapado en una red. Regresó a contarles a los otros dos, y juntos fueron a rescatarlo. El ratón cortó con sus dientes la red, pero venado sintió mucha tristeza, porque cuando regresara el cazador la única que no podría escapar sería tortuga. Y así fue.
Al volver el cazador, el cuervo voló, el ciervo corrió y el ratón se escondió, y la pobre tortuga fue puesta en una red. Al ver a su amiga atrapada, los otros tres amigos idearon el plan perfecto para rescatarla.
Un día, llegó un venado asustado porque lo perseguían unos cazadores y tanto el ratón, como el cuervo y la tortuga lo aceptaron y protegieron. El venado permaneció algún tiempo con ellos, pero un día no volvió. El cuervo voló para buscarlo y lo encontró atrapado en una red. Regresó a contarles a los otros dos, y juntos fueron a rescatarlo. El ratón cortó con sus dientes la red, pero venado sintió mucha tristeza, porque cuando regresara el cazador la única que no podría escapar sería tortuga. Y así fue.
Al volver el cazador, el cuervo voló, el ciervo corrió y el ratón se escondió, y la pobre tortuga fue puesta en una red. Al ver a su amiga atrapada, los otros tres amigos idearon el plan perfecto para rescatarla.
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JUEGO ARDORA: El siguiente juego es una Sopa de Letras que va acorde con la lectura anterior de ''LOS CUATRO AMIGOS''.
PLAN DE CLASE
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